16 jun. 2020

Despedida




Bueno chicos,

Nuestro trabajo a través del blog ha llegado a su fin, y antes de nada quiero 
felicitaros
Aunque a todos nos ha costado adaptarnos a esta manera tan diferente de trabajar, os habéis esforzado mucho 


Durante todo este tiempo habéis hecho un 
  

Como sabéis, dadas las circunstancias, tampoco podremos reunirnos para cerrar este curso, así que aprovecho la ocasión para despedirme de todos vosotros y desearos unas estupendas vacaciones.
¡¡¡Nos vemos el curso que viene!!!


1 jun. 2020

Esto se acaba




HOLA CHICOS 

Ya entramos en el mes de junio, se acerca el cierre "oficial" del curso y el tan ansiado veranito, aunque este año vaya a ser un poco distinto.


Tengo que decir que muchos de vosotros habéis trabajado estupendamente a pesar de esta situación tan extraordinaria.

Durante todo este tiempo no sólo habéis realizado tareas de matemáticas u otras asignaturas, sino que además habéis aprendido a trabajar de forma más autónoma,  a organizaros y a responsabilizaros de vuestras tareas. Eso es también MUY  importante. 

Por mi parte, vamos a dejar estos 15 días que quedan para que los que están rezagados se pongan al día con sus trabajos.

Y para los que tengan YA tengan TODO AL DÍA  os propongo una última tarea :una serie de retos de lógica a través del programa didactmatic. 







Deberéis subir la foto del último reto, después de haber resuelto los 14 anteriores.















18 may. 2020

Problemas Medida del Tiempo 1


Continuamos nuestro trabajo del medida del tiempo, esta vez con unos problemillas sobre edades y fechas, que podréis descargar aquí y deberéis vosotros colocar en vuestra carpeta de drive una vez hechos. No os olvidéis de poner los cálculos de cómo lo habéis hecho.

Lo dejo en pdf porque hubo un problemilla y se guardaban las soluciones de la persona que los hacía. 
Ojo: con los que lo descargásteis antes, porque alguno estaba mal. 
Nuestra profe Conchi nos ha grabado un par de vídeos para ayudarnos a trabajar con este documento
cómo solicitar acceso

Trabajar y compartir documento






Y  ahora un par de test online en la misma aplicación que estábamos usando, 



Pincha para ir al enlace
Os recuerdo el camino













LOS TEST DEL 1 AL 4, son sobre los conceptos que hemos repasado hasta ahora. 


La próxima semana avanzaremos en el tema repasaremos la lectura del reloj, que a algunos todavía les da algunos problemillas y nos meteremos en:  

EL SISTEMA SEXAGESIMAL: Horas, minutos y segundos 



11 may. 2020

Reto Geometría


Esta semana no vamos a avanzar con la medida del tiempo. Ya os dije que tenías dos semanitas para hacer el trabajo en condiciones. Así también puedo revisar yo vuestra tareas.

Pero como hay algunos alumnos que ya tienen todo rematado y subido a sus carpetas, os voy a dejar un pequeño reto para que podaáis repasar algunos conceptos que aunque ya vistéis alguna vez, podéis tener olvidados (ojo con polígonos y poliedros) 


¿seréis capaces de batir a los Top 10 que figuran en la página?


Todos aquellos que superéis al segundo clasificado del muro de campeones, tendréis una recompensa

No os olvidéis de mandarme una captura con los puntos. 





4 may. 2020

Medida del tiempo


Hoy empezamos un tema nuevo

Para ponernos en situación primero veremos un vídeo que seguro que algunos ya conocéis: Los inventores. Cap.4




Y ahora vamos a trabajar con un programa muy interesante. Pero para poder usarlo tenéis que tener activado el flash sinó no os va, como pasó con los ejercicios interactivos de potencias. 



Para los que no les funcione el enlace directamente podéis buscar en vuestro navegador: didactmatic primaria y os encontraréis 




Entráis y os encontráis con 


Ahora ya deberíamos estar todos en la página de "


El enlace os lleva a esta página y debéis pinchar en tercer ciclo. Ahora os lleva a esta y tenéis que darle a medida del tiempo


Y ahora ya no encontramos en la página en la que vamos a realizar las tareas de esta semana y la próxima semana.

No hagáis el trabajo a correr puesto que tenéis 2 semanas para acabarlo. Iros organizando para hacer un poquito cada día



Empezamos por el Trabajo 1: Actividades 1 a 4

  • El año, los meses y los días

  • Otros periodos de tiempo usuales

  • Lectura de calendario 

  •  y por último "Diferencia entre fecha"


En esta última tarea hay dos partes "comprender" y " practicar"


En la parte de comprender debéis probar diferentes situaciones para entender cómo se realizan los cálculos. 
Por ejemplo



En la parte de practicar. ¡¡Cuidado!!, tenéis 20 tareas y debéis ir dándole a cada número para avanzar sino se sale de la actividad. Acordaros de anotar los resultados porque vais a tener que ponerlos después en vuestra hoja de drive



Envío de trabajo:

  • Fotos Tarea 1, Tarea 2 y Tarea 3, que subiréis directamente a vuestra carpeta de drive, con el nombre de la tarea correspondiente
  • Soluciones tarea 4 en la hoja de trabajo del tiempo 1 que tenéis en vuestra carpeta de drive donde además de la tabla para copiar las soluciones de esta tarea, encontraréis algunos ejercicios más.





30 abr. 2020

Actualización resolviendo dudas

Hola chicos. 

Actualizo la información del post anterior para explicar un par de cosas que no puse de una maera muy clara.

a) el correo para comunicarse conmigo en relación a las tareas es 
marpozo.aulademates@gmail.com

b) Las tareas deberéis subirlas vosotros a vuestra carpeta de drive. Entiendo que pueda parecercomplicado  todos estamos teniendo que adaptarnos a trabajar con herramientas que no utilizábamos.pero vuestra profe Conchi ha grabado una serie de vídeos en su blog para explicaros todo el procedimiento para resolver todas las dudas que os puedan surgir con este tema


c) Me gustaría facilitaros aún más el trabajo y por eso en lugar de formato "pdf", algunos documentos están en "word", para que podáis escribir directamente en ellos, pero no están creados en documentos de google, porque no me permite introducir fórmulas matemáticas como las potencias. 
Me refiero a :
- Algunas tareas de refuerzo de combinadas
- La tarea 6 de "patrones con potencias" que os voy subiendo a los que ya tenéis todo lo demás listo.

Cuando pincháis en el documento os encontráis con que parece que le faltan partes. 

Lo único que debéis hacer es para que aparezca toda la información y podáis trabajar el el documento es 

Y  ya podemos ver toda la tarea y trabajar en el documento. La tarea quedará guardada con lo que vosotros  escribáis. y yo podré corregirla


Espero que ahora lo tengáis más claro

Por último me gustaría aclararos una cosa en relación al vuestras inquietudes sobre "las clases online"
A partir de la semana que viene programaré una serie de reuniones  para vernos. Podréis verlo en el cuadro semanal que aparece en la página web de la escuela el próximo lunes. Allí indicaré cada una de las reuniones programadas en esa semana. Aquellos alumnos que queráis asistir, deberéis enviarme una solicitud a partir del lunes siempre de la semana de vuestra convocatoria través de la cuenta de vuestros padres para recibir la invitación y un enlace a un vídeo que explica de una manera sencilla como acceder a la plataforma  

La primera reunión programada será para los alumnos de 1ºB, los de mi tutoría, probablemente el miércoles o el jueves a las 12 de la mañana,  lo veréis en la tabla de tareas del próximo lunes en la página web de la escuela.

La semana siguiente trataré de reunirme con los alumnos de otros cursos que lo deseen, así podremos vernos todos, probablemente en dos convocatorias para que no sea una locura.

Es importante que entendáis que no voy a dar clases online de mi asignatura, al menos de momento ya que no es operativo, pero si estableceré unas reuniones para resolver dudas, siempre con aquellos alumnos que están trabajando y necesitan resolver algunos problemas y siempre en pequeño grupo. sino no tendría sentido. Estas reuniones se programarán directamente con aquellos alumnos que lo soliciten. 


Nos vemos pronto, aunque sea virtualmente

29 abr. 2020

Giros




Hola chicos 

 hoy nos toca acabar con el tema actual de geometría así que hablaremos de 

Todos sabéis lo que significa la palabra giro pero ahora debéis asociarla con otro término que se utiliza más a nivel académico y este término es



La Rotación de una figura es el giro con respecto a un punto. Cuando expresamos los giros, solemos usar los términos medio giro, un cuarto de giro, una vuelta completa y eso también se expresa en grados 


Para indicar hacia dónde se realiza el giro solemos usar 

Sin embargo, a un nivel matemático más formal no es tan sencillo, se habla de giro horario y antihorario teniendo como punto de referencia el reloj

Cuidado que en el cuadernillo pone dos veces "ejemplos de ángulos negativos" y aquí debería poner ángulos positivos


Os dejo un pequeño vídeo para que comprendáis un poco mejor estos conceptos



Y ahora os toca hacer las actividades del cuadernillo